Κέντρο Λογοθεραπείας & Ειδικών Θεραπειών

17 χρόνια αγάπης & αφοσίωσης! Δουλεύουμε σκληρά, εξελισσόμαστε καθημερινά... Μεγαλώνουμε μαζί!   «Όλα γίνονται» όταν αγαπάμε αυτό που κάνουμε!  Σας ευχαριστούμε όλους για την εμπιστοσύνη σας! Νάντια Φουντουλάκη & Συνεργάτες

 

Το παιδί σας έχει αρκετό άγχος στις κοινωνικές του συναλλαγές, δυσκολίες στη συμπεριφορά, εκδηλώνει έντονα θυμό, νιώθει απογοήτευση ή χρειάζεται να γίνει  ανεξάρτητο στην καθημερινή του ζωή; Η ένταξή του σε μία ομάδα κοινωνικών δεξιοτήτων θα το βοηθήσει να αναπτύξει κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, να αυξήσει την αυτοπεποίθησή του, να επιλύσει προβλήματα και να επιτύχει ένταξη στις ομάδες συνομηλίκων και στο σχολείο. Η ομάδα κοινωνικών δεξιοτήτων του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών παιδιού & εφήβου συναντιέται μία φορά εβδομαδιαίως. Τα παιδιά χωρίζονται σε διαφορετικές ηλικιακές ομάδες. Οι ομάδες αποτελούνται από 4-8 παιδιά, έχουν διάρκεια 1 ώρα και συντονίζονται από Ψυχολόγο και Λογοθεραπευτή. Μέσα από εξειδικευμένα προγράμματα αλλά και δραστηριότητες που βασίζονται στο παιχνίδι, στο παραμύθι και τα εκφραστικά εικαστικά μέσα, στοχεύουν στην εκμάθηση κοινωνικών, επικοινωνιακών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, απαραίτητες για την ανάπτυξη του παιδιού. Ενημερ

O προσωπικός του χώρος Τα παιδιά χρειάζονται τον δικό τους προσωπικό χώρο για την μελέτη και τις σχολικές εργασίες τους. Το ιδανικό είναι λίγο διάστημα πριν ανοίξουν τα σχολεία να δώσουμε έναν αέρα ανανέωσης στο δωμάτιο του ώστε να γίνει εμφανής η μετάβαση από το "μικρό" σχολείο στο "μεγάλο"! 'Ενα καλοφωτισμένο γραφείο, χωρίς πολλά αντικείμενα πάνω και γύρω, αλλαγή στο χρώμα κάποιου τοίχου, μερικά νέα διακοσμητικά και...έτοιμο! Φροντίζουμε το δωμάτιο να είναι καθαρό, τακτοποιημένο και να υπάρχει πάντα απόθεμα στον εξοπλισμό γραφείου (χαρτιά, μολύβια, κόλλα, ψαλίδια) ώστε να μην υπάρχει συνεχής διακοπή από την πλευρά του με διάφορες αφορμές όπως έχασα την κόλλα, δεν έχω μολύβι... Προγραμματίζουμε μια συγκεκριμένη ώρα μελέτης Κάποια παιδιά αποδίδουν καλύτερα το απόγευμα, μετά από τον μεσημεριανό ύπνο και ένα σνακ, άλλα πάλι προτιμούν αμέσως μετά το μεσημεριανό φαγητό ώστε να υπάρχει πάντα χρόνος για λίγο παιχνίδι το απόγευμα. Αυτή είναι κα

Η Εξέλιξη ανά στάδιο Ανάπτυξης Από τη γέννηση έως 3 μηνών  Ακούει την ομιλία των άλλων.  Ξαφνιάζεται από τους δυνατούς ήχους.  Ανταποκρίνεται στους ήχους αυξάνοντας ή μειώνοντας την ένταση του πιπιλίσματος.  Παράγει ήχους, όπως το «ου»  Γυρίζει προς το μέρος μας, όταν μιλάμε.  Χαμογελά όταν μας βλέπει.  Φαίνεται πως αναγνωρίζει τη φωνή μας & ησυχάζει, αν κλαίει.  Σταματά μια δραστηριότητα, για να προσέξει μία άγνωστη φωνή.  Μετά τον πρώτο μήνα κλαίει με άλλον τρόπο για να δηλώσει διαφορετικές ανάγκες, π.χ. κούραση, πείνα, πόνος.  Αρχίζει να παράγει ήχους ευχαρίστησης όπως «γκου, «κου», όταν μας βλέπει ή όταν παίζουμε μαζί του 3 έως 6 μηνών  Κοιτά απευθείας τον ομιλητή.  Παράγει ήχους και «απαντά» σε αυτόν που του μιλάει.  Εκφράζει με φωνούλες την ευχαρίστηση και τον πόνο.  Κάνει μόνο του διάφορους ήχους, καθώς πειραματίζεται για τον τρόπο παραγωγής τους («ιιιι», «αααα», «μπμπμπμπ», «γγγγγ»), κερδίζοντας όλο και μεγαλύτερο έλεγχο της γλώσσας, τ